В Ресурсном центре поддержки НКО по инициативе воронежского регионального отделения Национальной родительской ассоциации «круглый стол»: «Объединение усилий по профилактике агрессивного поведения школьников и общественный контроль за системой безопасности детей».
На встрече представители департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области, ФКУ УИИ УФСИН России по Воронежской области, общественных организаций и родительского сообщества обсудили ряд вопросов: причины агрессивного поведения школьников; возможные совместные меры общественных организаций, родительского сообщества и государственных структур, реализующих государственную политику в отношении детей по профилактике агрессивного поведения подростков; общественный контроль за системой безопасности детей
В ходе дискуссии был определен круг проблем, без решения которых ситуацию с детской агрессией вряд ли удастся переломить.
Все участники «круглого стола» причину детской агрессии видят в сочетании комплекса факторов, как: недостаток внимания со стороны родителей при достаточно жёстком контроле в одних случаях или же его полном отсутствии в других случаях; отсутствие доступных для подавляющего большинства подростков вариантов проведения досуга. Система дополнительного образования, финансируемая государством может занять всего 80 000 детей в возрасте от 5 до 18 лет; вымывание из школьной психолого-педагогической службы специалистов ввиду сокращения ставок и низкого уровня заработной платы; недостаток рычагов воздействия на подростков учителей, инспекторов ПДН, а в последствии у УИИ. Также одной из причин является атомизация нашего общества, при всё такой же высокой потребности подростков быть принятым и понятым коллективом.
Для профилактики подростковой агрессии общественные организации могут проводить работу совместно и при поддержке департамента образования и иных заинтересованных служб по организации кружковой работы, встраивание своих мероприятий в канву системы дополнительного образования, нацеленного именно на работу с подростками (ни для кого не секрет, что большинство частных организаций работают с детьми от 2-3 до 10-12 лет); общественные организации могут подключаться к работе инспекции ПДН в части организации индивидуального наставничества для подростков попавших в поле зрения инспекции. Совместно с психологами и социальными педагогами школ могут разрабатываться маршруты социализации для подростков, помогающие им найти интересное занятие и коллектив.
Нехватку педагогических кадров в системе дополнительного образования можно начать решать исключительно на федеральном уровне, поскольку сколько и каких специалистов выпускают те или иные ВУЗы решается на уровне министерства. В этой части общественники совместно с департаментом могут выйти с предложением к Министерству образования по увеличению государственного заказа на подготовку специалистов системы дополнительного образования.
По вопросу обеспечения безопасности детей все единогласно согласились, что систему обеспечения безопасности московских школ, где в каждой установлен металлодетектор на входе и действует пропускная система посещения, следует брать на вооружение. В настоящее время Департаментом образования Воронежской области проводится работа по оценке текущей ситуации и необходимого объёма ресурсов для решения этого вопроса.
Результаты круглого стола оказались интересны и для представителей департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области, и для представителей ФКУ УИИ УФСИН России по Воронежской области, и для общественных организаций, поскольку выявили большое количество точек соприкосновения и показали направления для совместной работы.
